Jestem dyplomowanym psychologiem o specjalności klinicznej, absolwentką studiów stacjonarnych na Uniwersytecie Szczecińskim,

praktykiem metody pracy z dziećmi Kids' Skills oraz metody Jestem z Ciebie dumny, a także terapeutką TSR (w trakcie szkolenia),

pracuję zatem w podejściu terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach.

Ukończyłam 3-semestralne kwalifikacyjne studia podyplomowe z diagnozy i integracji sensorycznej (SI).

 

Na wspierające spotkania zapraszam dzieci, które doświadczają:

* lęku lub niepokoju,

* nadmiernego napięcia emocjonalnego,

* niepewności i nieśmiałości,

* wycofania z grupy rówieśniczej,

* intensywności doświadczania trudnych emocji, tj. złość, lęk, przerażenie,

* trudności w relacjach z rówieśnikami (brak relacji/relacje konfliktowe),

* trudności adaptacyjnych związanych ze spektrum autyzmu i ADHD lub ich ryzykiem,

* trudności związanych ze zmianą sytuacji rodzinnej, w wyniku której nie potrafią się w tej nowej sytuacji odnaleźć
(np. sytuacja rozwodowa rodziców, narodziny rodzeństwa, śmierć bliskich),

* zmartwień i niepokoju rodziców, związanych z obserwacją niepokojących zachowań u dziecka.

​​​

Podczas indywidualnych zajęć z dziećmi i ich rodzicami staram się tworzyć spersonalizowany program edukacyjno-terapeutyczny,

który może pomóc w rozwoju każdego małego i młodego człowieka. Pomagam również w diagnozowaniu ich potrzeb i dostosowuję zajęcia do indywidualnych wymagań.

Spotkania w nurcie terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR) mają na celu:* dostrzeżenie, nazwanie i wzmocnienie zasobów dziecka,* poszukanie tego,
co działało/działa/może działać, by dziecko radziło sobie znacznie lepiej z trudnościami,* przywracanie dziecku pewności siebie, poczucia sprawstwa i siły w podejmowaniu codziennych wyzwań,* zatrzymaniu tego, co nie służy i karmi problem, a zaproszeniu tego, co użyteczne dla dziecka i prowadzi do rozwiązania trudności,
* wypracowanie wraz z rodzicami i innymi osobami znaczącymi(np. ciocia/wujek w przedszkolu, wychowawczyni/wychowawca w szkole, babcia, dziadek,
starsze rodzeństwo etc.) planu wspierających dziecko działań,* wzmocnienie poczucia bezpieczeństwa i budowanie bezpiecznej i wspierającej relacji.

 

​

MOJE DOŚWIADCZENIE:

Mam doświadczenie w pracy z dziećmi zmagającymi się z trudnościami adaptacyjnymi i emocjonalnymi, które zdobywałam podczas pracy w fundacjach i przedszkolach terapeutycznych niosących specjalistyczną pomoc dzieciom ze specjalnymi potrzebami, w tym ze spektrum autyzmu, aktualnie pracuję z małymi i starszymi dziećmi dziećmi jako psycholog w publicznych szkołach podstawowych. Staż odbywałam w Fundacji Mam Dom oraz w Ośrodku Wsparcia dla dzieci, młodzieży i dorosłych
w Szczecinie, a wolontariat w Stowarzyszeniu Rodziców na Rzecz Dzieci Chorych na Białaczkę, w Kole Pomocy Psychologicznej i Psychoterapii Inter-Verva,
gdzie udzielałam wsparcia psychologicznego i prowadziłam i interwencje kryzysowe.

 

Poza pracą i nauką jestem pasjonatką kotów i uwielbiam spędzać z nimi czas.

Długie spacery stanowią dla mnie okazję do wyciszenia myśli i odprężenia, a podróże dostarczają mi inspiracji oraz pozwalają na poszerzanie horyzontów.

​

JAK PRACUJĘ?​

​​

Prosta i skuteczna metoda terapeutycznej pracy z dziećmi Kids' Skills​

Metoda Kids Skills „Dam radę” jest metodą opartą na Podejściu Skoncentrowanym na Rozwiązaniach. Twórcą metody jest fiński psychiatra i psychoterapeuta Ben Furman. Została ona opracowana w latach 90 – tych XX wieku. Jej celem było pomóc dzieciom w radzeniu sobie z  bardzo różnymi problemami.

Na początku korzystali z tej metody przede wszystkim nauczyciele przedszkoli i szkół, potem zaczęła być z powodzeniem stosowana

przez psychologów, psychoterapeutów, pracowników socjalnych, ale też samych rodziców.

 

Podstawowym założeniem jest to, że nie rozmawiamy o problemach dziecka,

ale o umiejętnościach, których dziecko potrzebuje się nauczyć, aby poradzić sobie z problemem.

​

Bardzo ważna jest zmiana sposobu myślenia i skoncentrowanie się na rozwijaniu konkretnych umiejętności, potrzebnych dziecku do przezwyciężenia problemu.

Motywujemy dziecko do rozwijania potrzebnej mu, wybranej wspólnie umiejętności poprzez:

wyszukanie jak największej ilości korzyści, jakie będzie miało samo dziecko oraz inne osoby w momencie zdobycia umiejętności („Co dobrego z tego wyniknie
dla Ciebie i innych?, Co będzie dzięki temu możliwe?, Dlaczego to jest dla ciebie i innych ważne?”), poszukanie zasobów dziecka (w czym jest dobre?, jakie ma talenty?,
czego się już nauczyło?), zapytanie o to samego dziecka, ale też pozytywne informacje zwrotne od bliskich osób/otoczenia, zaplanowanie razem z dzieckiem świętowania („Gdy już nauczysz się dbać o paznokcie jak chciałbyś to świętować, aby podziękować również tym , którzy cię wspierali?).

​

Kids’ Skills jest metodą systemową. Ważne jest tworzenie sieci wsparcia.

Dzięki temu w procesie uczenia się nowej umiejętności przez dziecko zmienia się cały system.

​

Metodę tę można wykorzystywać z powodzenie w pracy już z 3 latkami, dla nastolatków proponuje się zmodyfikowaną wersję Mission Possible.

​

TSR, czyli terapia skoncentrowana na rozwiązaniach

To podejście terapeutyczne, które umożliwia Klientowi wprowadzenie zmian w swoim życiu w najkrótszym możliwym czasie. Jest sposobem rozmowy z Klientem,
który przywiązuje szczególną uwagę do słów i języka, jakiego używa Klient, zakładając, iż jest on ekspertem od własnego życia, a rolą terapeuty jest pomóc znaleźć mu optymalne dla niego rozwiązania. Nie ma znaczenia, z jakim nazwanym lub nie, tematem zgłasza się Klient.

Znaczące jest to, jakich dróg może wraz z terapeutą poszukać, by znaleźć rozwiązania.

​

Podejście w Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach nie skupia się na problemie, czy wcześniej postawionej diagnozie, która w pewien sposób może stanowić etykietkę dla Klienta. TSR skupia się na szukaniu rozwiązań. Terapeuta pracuje z człowiekiem, który chce być szczęśliwy – a takie pragnienie odczuwają przecież wszyscy.

Nie jest zatem ważne, czy Klient trafia do terapeuty TSR-owego z tematem uzależnienia, agresji lub problemami emocjonalnymi – każdy może zmienić swój świat,
szukając nowych rozwiązań. W tym podejściu pracuje się z: dziećmi, młodzieżą, dorosłymi, parami, osobami, które szukają rozwiązań i swoich dróg do szczęści
bez względu na to, z jaką trudnością zmagają się w swoim życiu. ​TSR nikogo nie wyklucza, nie jest podejściem dla wybranych – jest dla każdego.